Распоряжение Комитета по образованию об итогах конкурса инновационных продуктах "Петербургская школа 2020" 2015 года
0313DD29-261D-4A7D-AEE6-37B1DE2B46A9
В этом году школа 503 Кировского района Санкт-Петербурга стала победителем
Городского конкурса инновационных продуктов (КИП2015).
Авторский коллектив школы предоставил на конкурс Учебно-методический комплекс "ВОСПИТАНИЕ У ШКОЛЬНИКОВ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРОФЕССИИ ИНЖЕНЕРА", который предназначен для организации систематической и разносторонней работы педагогических коллективов по пропедевтике и популяризации инженерных профессий.
В УМК представлен опыт педагогических коллективов и учителей разных регионов России.
Познакомиться с нашей разработкой можно на блоге «Требуется инженер»
Спасибо вам за вашу поддержку!
Учебно-методический комплекс
"Воcпитание у школьников ценностного отношения к профессии инженера"
 |
ИНЖЕНЕРНАЯ АКСИОЛОГИЯ глоссарий и коментарии |
 |
ИНЖЕНЕРНАЯ АКСИОЛОГИЯ учебное пособие |
 |
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО заочные экскурсии по музеям Росии |
 |
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО справочник |
 |
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО маршрутизатор |
|
|
ЕСЛИ ХОЧЕШЬ СТАТЬ ИНЖЕНЕРОМ |
 |
ИНЖЕНЕРНАЯ АКСИОЛОГИЯ. ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ |
 |
НАВИГАТОР |
Инновационный образовательный продукт 2013г.
3A88EEEF-E321-4FA8-898E-440C0AFAC951
Инновационный образовательный продукт
2012
Учебно-методический комплекс
" Научно-технические музеи как образовательное пространство"
C1AA1B5E-8EAD-4781-A9C4-238C1A6451F1
Формирование престижа профессии инженера
со школьной скамьи
(Из опыта инновационной деятельности)
На странице представлены материалы реализации инновационного проекта: «Школа инженеров будущего - ступени к жизненному успеху» за 2011-2012 г.г.Материалы будут полезны для широкого круга общественности, классных руководителей, начинающих и опытных руководителей школ.
CF12CF3B-BA34-4D35-9483-B3B3EF238574
EDBC58E4-468C-4BEA-B963-754FF8AC0C54